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第五章不断探寻:我们期盼怎样的学习评价新路向
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从单向甄别式评价走向多元交互式评价
从基于经验的评价走向基于标准的评价
从问题诊断式评价走向问题解决式评价
从鉴定问责制评价转向鉴赏分析性评价
从传统纸笔记录评价走向信息数据化评价
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她是21世纪的小神童,穿越到盛世天朝,落入无法救赎的黑暗。他是生杀予夺心狠手辣的王,一道圣旨,天朝臣子可尽情享用罪臣之女夜夜被送去不同的府邸,三个月后,...