作者:李帆更新时间:2025-11-24 11:36:04
本书作者针对当前基础教育界存在的一些似是而非的观点,提出独到的见解。针对性强,适合一线校长和教师阅读。全书分为四大部分:第一部分莫把学生当天才教;第二部分如何把教育作成“艺术”;第三部分教育的“盲点”;第四部分做逆风而行的理想主义者。以发人深省的语言,引导读者打破教育的“迷思”。 打破教育的“迷思”
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