作者:池丽萍更新时间:2025-11-24 12:42:54
儿童的学业成就可能有其家庭成因,本书以作者提出的“亲子沟通的三层次模型”为理论框架,从亲子沟通能力、沟通质量和沟通系统三个层面考察了亲子沟通特点与儿童学业成就的关系。系列实证研究结果显示:一般的亲子沟通、问题解决中的亲子沟通以及父母对孩子的学业指导可以有效预测或影响儿童的学业表现。这提示我们不仅要重视学校对儿童学习的影响,父母与子女沟通方式的影响也不可忽视。 亲子沟通与儿童学业成就
手机浏览器扫描二维码访问
...
一场意外,让一名四十岁的中年人重生在一名八岁的孩子身上,开始了他风骚的人生。...
简介刚被女友背叛,素未谋面的未婚妻就找上门来退婚。找到婚书交还,却得到了爷爷的传承。从此,一跃成龙!却又发现,原来婚书还不止一张...